Նախադպրոցական դաստիարակի ինքնակրթություն. խորհուրդներ կազմակերպելու համար
Նախադպրոցական դաստիարակի ինքնակրթություն. խորհուրդներ կազմակերպելու համար

Video: Նախադպրոցական դաստիարակի ինքնակրթություն. խորհուրդներ կազմակերպելու համար

Video: Նախադպրոցական դաստիարակի ինքնակրթություն. խորհուրդներ կազմակերպելու համար
Video: Աշխատանքային խորհրդակցություն Գյումրիում ստեղծվելիք պարեկային ծառայության վերաբերյալ 2024, Նոյեմբեր
Anonim

Յուրաքանչյուր նախադպրոցական հաստատության աշխատանքի որակն ուղղակիորեն կախված է նրա ուսուցչական կազմի որակավորումներից։ Ուստի ծնողներն իրենց երեխայի համար մանկապարտեզ ընտրելիս առաջին հերթին ուշադրություն են դարձնում ուսուցչի պրոֆեսիոնալիզմի մակարդակին, ով կաշխատի իրենց երեխայի հետ։

Նոր սերնդի զարգացումն ու դաստիարակությունը շատ պատասխանատու գործ է։ Ուսուցիչը չի կարող առանց գիտելիքների երեխաների հոգեբանության, անատոմիայի, ֆիզիոլոգիայի և, իհարկե, մանկավարժության բնագավառում: Ուստի նախադպրոցական ուսուցչի ինքնակրթությունը, ստեղծագործական որոնման ցանկությունը, համակողմանի իրազեկումը մանկապարտեզի արդյունավետ աշխատանքի և նրա փոքրիկ բնակիչների ներդաշնակ զարգացման գրավականն է։

dow ուսուցչի ինքնակրթություն
dow ուսուցչի ինքնակրթություն

Պլանավորված կրթություն

Դաստիարակին օգնելու համար մշակվում են շարունակական մասնագիտական զարգացման հատուկ ծրագրեր, որոնք ենթադրում են պարբերական (մի քանի տարին մեկ) դասընթացներ դասընթացների, մասնակցություն մանկապարտեզի, քաղաքի, թաղամասի մեթոդական աշխատանքներին։

Նախադպրոցական ուսուցչի ինքնակրթություն

Գիրք՝ անփոփոխինքնակատարելագործման օգնական. Յուրաքանչյուր մանկավարժի գրական զինանոցում պետք է լինեն անցյալի մեծ ուսուցիչների ստեղծագործությունները, ինչպիսիք են Ն. Կ. Կրուպսկայա, Ա. Ս. Մակարենկո, Վ. Ա. Սուխոմլինսկին, Ն. Ի. Պիրոգովը և ուրիշներ: Գրադարանը միշտ կօգնի գտնել անհրաժեշտ տեղեկատվությունը:

Նախադպրոցական ուսուցչի ինքնակրթությունը օգնում է նրան արագ հարմարվել սոցիալական միջավայրի փոփոխություններին, ժամանակին ծանոթանալ կրթության ոլորտում նորարարություններին, պարբերաբար համալրել մանկավարժական գիտության տեսական գիտելիքների պաշարը, ինչպես նաև. բարելավել իր հմտություններն ու կարողությունները։

մանկապարտեզի դաստիարակի ինքնակրթություն
մանկապարտեզի դաստիարակի ինքնակրթություն

«Փոքր մարդկանց» կրթությունը հաճախ պահանջում է անհատական մոտեցում, իսկ արդյունավետ աշխատանքի լավ տեսական բազան ուսուցչի համար բավարար չէ։ Ուստի նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում դաստիարակի ինքնակրթությունը պարտադիր պետք է ներառի փորձի փոխանակում այլ գործընկերների հետ կրթության և վերապատրաստման, մանկավարժական գործընթացի կազմակերպման հարցերի շուրջ։

Խորհուրդներ ինքնակրթության գործընթացը կազմակերպելու համար

  1. Ուսուցիչը պետք է ունենա ինքնուրույն ուսուցման առանձին տետր, որտեղ նա կգրի տարբեր կրթական տեխնոլոգիաների ամենանշանակալի պահերը։
  2. Ցանկալի է ընտրել նախադպրոցական հաստատությունում ծագած կամ առաջացած խնդիրների նման թեմա ուսումնասիրության համար: Այսպիսով, ուսուցիչը անմիջապես կկարողանա գործնականում կիրառել ստացած գիտելիքները։
  3. Նախադպրոցական տարիքի ուսուցչի ինքնակրթությունը ներառում է ուսումնասիրված տեղեկատվության համեմատությունը այլ աղբյուրների տվյալների հետ, վերլուծելով նմանություններն ու տարբերությունները: Սա թույլ է տալիս ձեր սեփական կարծիքը կազմել այս կամ այն մասինհարց.
  4. Ուսումնասիրությունից ստացված եզրակացությունները պետք է քննարկվեն գործընկերների հետ մանկավարժական հանդիպման ժամանակ: Սա կբացահայտի ըմբռնման անճշտությունները, ճիշտ գիտելիքները:
  5. Հավաքագրված տվյալները կարող են օգտակար լինել մանկավարժական կոնֆերանսներին, հանդիպումներին և քննարկումներին մասնակցելու համար: Հետևաբար, ավելի լավ է դրանք պահել կառուցվածքային և կազմակերպված։

    դաստիարակի ինքնակրթությունը նախադպրոցական հաստատությունում
    դաստիարակի ինքնակրթությունը նախադպրոցական հաստատությունում

Եվ այնուամենայնիվ, մանկապարտեզի դաստիարակի ինքնակրթությունը չպետք է բաղկացած լինի միայն գրառումներ անելուց և մանկավարժական ժողովներին ելույթ ունենալու համար զեկույցներ պատրաստելուց։ Մասնագիտական որակների զարգացման վրա աշխատանքը պետք է ունենա իրական գործնական արդյունքներ՝ ստեղծել ձեր սեփական հաջող աշխատանքի մեթոդները, խաղերը և ձեռնարկները երեխաների համար, բարձրացնել աշակերտների հետ փոխգործակցության մակարդակը և ուսուցչի անհատականության ընդհանուր զարգացումը:

Խորհուրդ ենք տալիս:

Խմբագրի ընտրությունը

Ի՞նչ է աղացած տորֆը: Տորֆի արդյունահանման ֆրեզերային մեթոդ

Գիպսաստվարաթուղթ՝ բաղադրություն, տեսակներ, արտադրություն, խորհուրդներ

Մսի խմորում. հում մսի ընթացքը, կառուցվածքը և հատկությունները

Նախագիծ սարք. նպատակը և տեսակները

Priargunsky արտադրության հանքարդյունաբերության և քիմիական ասոցիացիա. նկարագրություն, ձեռնարկության կարողություններ, արտադրանք

Օդային կռունկ. դիզայն, տեխնիկական բնութագրեր, նպատակ և կիրառություն

Կռունկի ճառագայթների կառավարման վահանակ. նկարագրություն և տեսակներ

Օնագերը հին հռոմեացիների ահռելի զենքն է

Օդանավի սառցակալում - պայմաններ, պատճառներ և հետևանքներ

Ձկան կլաստ Պրիմորիեի հարավում: Պրիմորիեի քարտեզ

Սանկտ Պետերբուրգի և Լենինգրադի մարզի արտադրություն

Նովիկովի հանդերձանք՝ ԳՕՍՏ, դիզայն, կիրառություն

Եռակցման ծախսվող նյութեր. սահմանում, բնութագրեր, արտադրություն, պահեստավորում: Հիմնական եռակցման նյութ

Լուրը նստվածք է: Հորատում և նավթի նստվածք

Էլգայի ավանդ Յակուտիայում: OAO Mechel. Էլգա ածխի հանքավայր