Արդյունաբերական և արտադրական անձնակազմ. հայեցակարգի նկարագրություն, կատեգորիա, ստանդարտ համար

2025 Հեղինակ: Howard Calhoun | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-24 13:17

Մարդկային ռեսուրսների կառավարում կարգապահության հիմունքներից հայտնի է, որ անձնակազմը որոշակի ձեռնարկությունում աշխատող աշխատողների ամբողջություն է՝ աշխատանքային պայմանագրի պայմանների համաձայն: Երբեմն այս բնակչությունը կոչվում է պետություն:

Ընկերության ողջ անձնակազմը սովորաբար բաժանվում է երկու մեծ կատեգորիայի՝ ոչ արտադրական և արդյունաբերական-արտադրական անձնակազմ:

Ոչ արտադրական աշխատողներ

Ոչ արտադրական կամ ոչ արդյունաբերական անձնակազմն այն անձնակազմն է, որն աշխատում է ոչ արտադրական ակտիվների հետ կապված օբյեկտներում: Այս օբյեկտները գտնվում են ձեռնարկության հաշվեկշռում և անմիջականորեն ներգրավված չեն արտադրանքի արտադրության մեջ: Նման հաստատությունների վառ օրինակը կլինեն առողջարանները, որոնք հիմնված են խոշոր մեքենաշինական ձեռնարկության վրա (հիվանդանոց, մանկապարտեզ, ճաշարան, մշակույթի պալատ, ակումբ և այլն):

Արդյունաբերական արտադրության անձնակազմի հայեցակարգ

Աշխատողների այս խումբն անմիջականորեն ներգրավված է արտադրանքի արտադրության և շարունակական արտադրական գործընթացի ապահովման մեջ։ Հիմնական, սպասարկման, օժանդակ և օժանդակ արտադրության անձնակազմը պատկանում է արդյունաբերական արտադրության անձնակազմի կատեգորիային: Այն ներառում է նաև հետազոտությունների և զարգացման բյուրոների, կառավարման տեղամասի, ինչպես նաև անվտանգության կառույցների աշխատակիցներ։

Կազմակերպության արդյունաբերական և արտադրական անձնակազմը նման է մեկ մեծ օրգանիզմի օրգանների բջիջներին՝ մի ընկերության, առանց որի ձեռնարկության կյանքի ցիկլը երկար չի տևի կամ ընդհանրապես չի ավարտվի։

Ձեռնարկությունների անձնակազմի դասակարգում

Ինչպես նշվեց նախաբանում, ընկերության աշխատակազմը բաժանված է երկու խոշոր ենթատեսակների։ Արդյունաբերական և արտադրական անձնակազմն իր հերթին նույնպես բաղկացած է երկու օղակներից՝ կառավարման օղակից և արտադրական օղակից։ Դիտարկենք դրանք ավելի մանրամասն, և պարզության համար դիմենք ստորև ներկայացված գծապատկերին՝ տեսողականորեն ներկայացնելու, թե ինչ է քննարկվելու:

Ղեկավար անձնակազմ

Որպեսզի ընկերությունը հաջողությամբ գործի շուկայում և վաճառի արտադրանքը բարձր արդյունավետությամբ, սեփականատերերը պետք է հավաքեն կառավարման ոլորտում բարձր որակավորում ունեցող արդյունաբերական և արտադրական կադրերի թիմ: Նրանք սովորաբար բաժանվում են ևս երեք խմբի. Սրանք մենեջերներ, մասնագետներ և աշխատակիցներ են։

Առաջնորդները սովորաբար նշանակվում են կազմակերպության որոշակի ստորաբաժանման և վերահսկում են նրա աշխատանքը: Նրանք իրավասու են կայացնելու անհրաժեշտ որոշումներ և հրամաններ տալու,իրենց ծառայողական պարտականություններին համապատասխան։ Ղեկավար աշխատողները զբաղված են նպատակներ դնելով և իրենց ստորաբաժանման աշխատանքն այնպես կազմակերպելով, որ ապագայում ծրագրված բոլոր պլանները կիրականանան։

Մասնագետները տարբերվում են առաջնորդներից նրանով, որ նրանք իրենց հրամանատարության տակ մարդիկ չունեն: Նրանք զբաղվում են միայն առաջադրանքների լուծմամբ և կոնկրետ խնդիրների լուծումներ գտնելով։ Եվ միայն այս որոշումների ու տարբերակների համար են նրանք պատասխանատու հիմնական ղեկավարների առաջ։ Նման պաշտոնների օրինակներ են դիզայները, իրավաբանը, սոցիոլոգը, տեխնոլոգը և այլն:

Աշխատակիցները տեխնիկական կատարողներ են, որոնք ապահովում են կազմակերպությունում տեղեկատվական հոսքերի շարժման կառավարման գործընթացը: Նրանք զբաղվում են փաստաթղթերով կամ ապահովում են բարձր ղեկավարության աշխատանքի համար անհրաժեշտ պայմաններ: Օրինակ՝ քարտուղարներ, հավաքարարներ, վարորդներ, գանձապահներ, արխիվային աշխատողներ։

Ինչպես տեսնում եք, մենեջերական աշխատանքն ունի առանձնահատկություններ. այն չի արտադրում նյութական հարստություն, այլ ապահովում է տեղեկատվական հոսքեր, որոշումների կայացում և վերահսկում դրանց պատշաճ իրականացման վրա:

Արտադրական անձնակազմ

Կախված նրանից, թե անձը արտադրում է արտադրանք կամ ապահովում է արտադրական գործընթաց, արդյունաբերական արտադրության անձնակազմի աշխատողները բաժանվում են հիմնական և օժանդակ:

Գլխավոր արտադրական աշխատողը, կարելի է ասել, իր ձեռքերով է արտադրանք ստեղծում։ Երբեմն նման աշխատողները օգտագործում են հատուկ սարքեր կամ գործիքներ: Օրինակ՝ թվային կառավարմամբ ֆրեզերային մեքենաների կարգավորիչ։Նա զբաղվում է մասի մշակմամբ, տալիս է ցանկալի ձևը։ Հասկանալի է, որ նա ինքը մետաղ չի քերում, այլ օգտագործում է հատուկ ֆրեզերային հաստոցներ և գրավոր ծրագրի օգնությամբ մասերին տալիս է անհրաժեշտ ձևեր և վերահսկում արտադրանքի ճիշտ մշակումը։

Օժանդակ աշխատողները ներառում են սպասարկման և օժանդակ գործողություններ իրականացնող անձնակազմը: Այդ աշխատանքները անհրաժեշտ են արտադրական բիզնես գործընթացի բնականոն ընթացքի համար։ Օրինակ՝ օժանդակ աշխատողը զբաղվում է փոխադրմամբ, պահեստավորումով, թանկարժեք իրերի պահեստավորումով, սարքավորումների վերանորոգմամբ, աշխատանքի համար տեխնիկական սարքավորումների և սարքավորումների պատրաստմամբ, արտադրանքի որակի վերահսկմամբ և այլ պարտականություններով։

Կադրային ստորաբաժանման մեկ այլ տեսակ նույնպես կարևոր է համարվում։ Ընկերության աշխատակիցները կարող են տարբերվել մասնագիտությամբ, մասնագիտությամբ և որակավորումներով: Մասնագիտության ներքո հասկանալ գործունեության տեսակը, որը բնութագրվում է ոլորտի պատկանելությամբ: Մասնագիտությունը պահանջում է որոշակի գիտելիքներ, հմտություններ, խոսում է նաև աշխատանքային կոնկրետ պայմանների մասին։ Օրինակ վերցնենք ուսուցչի մասնագիտությունը։ Մասնագիտությունը պատկանում է կրթության ոլորտին։

Գրեթե յուրաքանչյուր մասնագիտության համար կա բաժանում մասնագիտությունների: Մասնագիտությունը մասնագիտության ենթատեսակ է, որը բնութագրվում է նեղ կենտրոնացումով: Մասնագիտություն ասելով՝ հասկանում ենք որոշակի ոլորտում ուսուցման ավելի խորը մակարդակ: Շարունակելով գործնական օրինակների թեման, դիտարկեք այնպիսի մասնագիտություն, ինչպիսին է «տարրական դպրոցի ուսուցիչը»: Անվանումից պարզ է դառնում, որ մարդուն անհրաժեշտ է ոլորտի խորը գիտելիքներդասավանդում կրտսեր մակարդակում։

Սակայն շատ դեպքերում աշխատողների նման բաժանումն ըստ մասնագիտության և մասնագիտության պայմանական է։

Անձնակազմի մեկ այլ կարևոր հատկանիշ որակավորումն է՝ աշխատողի մասնագիտական պատրաստվածության մակարդակը։ Գործնականում պարզվում է, որ արտադրության մեջ գիտատեխնիկական առաջընթացի շարժման հետ գիտելիքն ավելի տարածված է դառնում, իսկ հմտությունները, ընդհակառակը, ընկնում են մեքենաների և համակարգիչների իրավասությունը։

Ըստ պատրաստվածության աստիճանի՝ ընկերության անձնակազմը որակավորված է, ցածր որակավորում ունեցող և որակավորված։ Առաջին տեսակը չի նախատեսում աշխատանքի իրականացման համար որոշակի գիտելիքների առկայություն: Երկրորդը ներառում է տեղում ուսուցում վեց ամսով, իսկ երրորդը պահանջում է հատուկ ուսուցում 2-3 տարվա ընթացքում՝ աշխատանքային պարտականությունները հաջողությամբ և ճշգրիտ կատարելու համար:

Աշխատողների պարտավորությունները

Բոլոր ժամանակների աշխատողների կարևորագույն պարտականությունը աշխատանքային պայմանագրին և աշխատանքի նկարագրին համապատասխան աշխատանքի կատարումն է։ Հատուկ դեպքերում այդ պարտականություններին կարող են միանալ այլ անձինք՝ լրացուցիչ պայմանագրերում նշված որոշակի հավելավճարների դիմաց:

Վերջին շրջանում շատ է փոխվել օժանդակ աշխատողների դերը արտադրական գործընթացում։ Այժմ, շատ դեպքերում, դա այն անձնակազմն է, որը սպասարկում է ավտոմատացված և մեքենայացված արտադրությունը։ Իսկ ռոբոտների դարաշրջանում ընկերության ղեկավարությունն ավելի ու ավելի է ստիպված լինում կա՛մ կրճատել օժանդակ անձնակազմը, կա՛մ ամբողջությամբ վերանայել կադրային քաղաքականությունը:

Սակագնային գնահատականներ

Արտադրության մեջՁեռնարկություններում անձնակազմը առանձնանում է սակագնային կատեգորիաների առկայությամբ: Այս ցուցանիշները դեռևս օգտագործվում են աշխատողների աշխատավարձերը հաշվարկելիս։ Սակագնի կատեգորիան որոշվում է երկու արժեքով՝ կատարված աշխատանքի բարդության մակարդակով և աշխատողի մասնագիտական պատրաստվածության մակարդակով։

Պետք է ասել, որ սակագնային կատեգորիայի բնութագիրը մինչև որոշակի կետ անկայուն է։ Այսպիսով, օրինակ, մեզ արդեն ծանոթ CNC ֆրեզերային մեքենայի կարգավորիչը, ով ունի 4-րդ կատեգորիա, վերապատրաստվում է ձեռնարկությունում որոշակի առարկաներով և, ըստ քննությունների արդյունքների, ստանում է 5-րդ կատեգորիա, որը նրան տալիս է որոշակի արտոնություններ.. Դրանք ներառում են՝ աշխատավարձի սակագնի բարձրացում, ավելի բարդ և աշխատատար աշխատանքի ընդունում: Որոշ ժամանակ անց (ստացված գիտելիքները գործնականում մշակելուց և դրանց յուրացումից հետո) նա կարող է կրկին փորձել իրեն ավելի բարձր կոչում ստանալու համար։ Բայց թվանշանների թիվը անսահման չէ։ Յուրաքանչյուր մասնագիտություն և մասնագիտություն ունի իր վճարման գնահատականների առավելագույն քանակը:

Աշխատողների կարիքի հաշվարկ

Օգնում է տեղեկատվություն ստանալ, թե արդյոք իսկապես անհրաժեշտ է ընդլայնել անձնակազմը, որոշել արդյունաբերական և արտադրական անձնակազմի քանակը ըստ մասնագիտությունների և որակավորումների:

Անհրաժեշտությունը կարող է լինել ընթացիկ կամ հեռանկարային: Ընթացիկ աշխատողների թիվը որոշվում է պահանջվող հիմնական անձնակազմի հանրագումարով՝ ելնելով արտադրության ծավալներից և անձնակազմի լրացուցիչ կարիքից:

Հիմնական կարիքը արտադրության հարաբերակցությունն է մեկ աշխատողի արտադրանքի: Այս դեպքումավելի լավ է աշխատողներին բաժանել ըստ վարձատրության սկզբունքների և կատեգորիաների։

Հավելյալ անձնակազմի թիվը հաշվարկվում է ժամանակաշրջանի սկզբում անձնակազմի ընդհանուր կարիքի և դրա առկայության տարբերությամբ:

Ձեռնարկության արդյունաբերական և արտադրական անձնակազմի հեռանկարային թիվը կազմում է աշխատողների միջին թվաքանակի և մասնագետների հագեցվածության գործակիցը։

Վերջին փոփոխականը գտնում ենք մասնագետների քանակի և արտադրության ծավալի հարաբերակցությամբ։

Արդյունաբերական և արտադրական անձնակազմի թվաքանակի նորմերը նույնպես պետք է հաշվարկվեն՝ հիմնվելով արտադրական տարածքների, աշխատատեղերի միավորների և սարքավորումների պահպանման ստանդարտների վրա:

Աշխատավարձ

Ձեռնարկության արդյունաբերական և արտադրական անձնակազմի վարձատրության երկու տեսակ կա՝ ժամանակի և կտորների աշխատանք: Հիմնական աշխատողների համար ժամանակի աշխատանքը մոտիվացնող չէ, քանի որ նրանք ակնկալում են ստանալ աշխատավարձ կամ աշխատավարձի դրույքաչափ՝ բազմապատկած աշխատած ժամերով:

Աշխատավարձի մասնաբաժնի ձևով աշխատողները գումար կստանան միայն արտադրված արտադրանքի համար՝ ձեռնարկության դրույքաչափերին համապատասխան: Այն աշխատողների համար, ովքեր ամենից հաճախ ազդում են արտադրվող ապրանքների քանակի վրա և սահմանում են աշխատանքի վարձատրությունը: Այստեղ է, որ օգտակար են արդեն նշված սակագնի սանդղակը և աշխատանքի ինտենսիվության չափանիշները կամ աշխատանքի դրույքաչափերը:

Մասնագիտական զարգացում

Երբ ձեռնարկությունը նոր գերճշգրիտ և գիտատար սարքավորումներ է գնում, դրա հետևում աշխատելու համար անհրաժեշտ է բարձր որակավորում ունեցող անձնակազմ: Եվ քանի որ նման մասնագետներ հազվադեպ են անմիջապես հայտնաբերվում, ընկերության ղեկավարությունըստիպված են ուղարկել առկա անձնակազմին վերապատրաստման կամ խորացված վերապատրաստման:

Ուսուցումը կարող է լինել անհատական, թիմային կամ դասընթաց: Գոյություն ունեն խորացված ուսուցման ձևեր՝ արտադրական և տեխնիկական դասընթացներ, երկրորդ մասնագիտությունների ուսուցում, հատուկ նշանակության դասընթացներ, մագիստրոսների և առաջադեմ աշխատանքային մեթոդների դպրոցներ։